„Blauröckchen“ Dokumentation

 

 

 

 

 

Titel: Blauröckchen

Gruppenarbeit:

Ihsane Darssi, Katharina Bikhno, Shang La, Bishal Chonker, Seoyeon Lee, Emely Grundmanns

Genre: Film

Kurs: S2023. Medieninformatik2

Proffesor: Udo Frese

Tutor: Daniel Fidel

 

 

Title: Blue coat

Group work: 

Ihsane Darssi, Katharina Bikhno, Shang La, Bishal Chonker, Seoyeon Lee, Emely Grundmanns

Genre: Film
Course: S2023. Medieninformatik2
Professor: Udo Frese

Tutor: Daniel Fidel

 

 

 

 

 

 

Wir haben einen Film zum Thema 'Jenseits von Held und Schurke – Vergessene Geschichten der Nebencharaktere' produziert. Unsere Idee war es, das Märchen 'Rotkäppchen' neu zu interpretieren und in eine moderne soziale Geschichte zu verwandeln. In unserer Version ist Rotkäppchens Schwester, Blaukittel, die Hauptfigur, und Rotkäppchen sorgt sich aufgrund eigener Erinnerungen übermäßig um sie. Anfangs fühlt sich Blaukittel verängstigt, als sie glaubt, von einem fremden Mann verfolgt zu werden, doch dann stellt sich heraus, dass es sich um einen alten Freund handelt. Mit dieser Geschichte wollten wir veranschaulichen, dass Menschen, die einmal ein Trauma erlebt haben, oft befürchten, dass sich eine ähnliche Erfahrung wiederholen wird, was jedoch nicht notwendigerweise der Fall ist.
Wir haben unsere Fähigkeiten im Drehbuchschreiben, Erstellen von Storyboards, Filmen, Videobearbeiten und Tonaufnehmen im Rahmen unseres Unterrichts erworben und gemeinsam angewendet.

 

(We produced a film with the theme 'Beyond Hero and Villain – Forgotten Stories of Supporting Characters.' Our idea was to reinterpret the fairy tale 'Little Red Riding Hood' and transform it into a modern social narrative. In our version, Little Red Riding Hood's sister, Blue Coat, takes the lead role, and Little Red Riding Hood becomes excessively concerned due to her own memories. Initially, Blue Coat feels frightened, believing she is being pursued by a stranger, but it turns out to be an old friend. Through this story, we wanted to illustrate that people who have experienced trauma often fear that a similar experience will recur, which is not necessarily the case.
We acquired our skills in scriptwriting, creating storyboards, filming, video editing, and sound recording through our coursework and applied them collaboratively.)

 

 

 

 

 

https://youtu.be/skmatoG2V2E